In Woordenschat taal lezen versie 1 cd-rom A en cd-rom B kan er in het ladespel soms een foutmelding verschijnen. De kaartjes die uit de lades/doosjes komen zijn dan leeg. Om het probleem te verhelpen, vervangt u het bestand WS_x.exe door de versie van de update (x staat voor A of B). Volg hiervoor de volgende instructies: - Klik op het bestand WS_x.zip onder 'Updates'. - Kies voor de optie 'Openen'. - Kopieer het bestand WS_x.exe naar de map Woordenschat\x\. U krijgt de vraag of u het gelijknamige bestand wilt vervangen door de meer recente versie. Klik op 'Ja'.

Op sommige typen netwerken blijkt Woordenschat taal/lezen versie 1 traag op te starten. Om het probleem te verhelpen, vervangt u het bestand WS_x.exe door de versie van de update (x staat voor A, B of C). Volg hiervoor de volgende instructies: - Klik op het bestand WS_x.zip onder 'Updates'. - Kies voor de optie 'Openen'. - Kopieer het bestand WS_x.exe naar de map Woordenschat\x\. U krijgt de vraag of u het gelijknamige bestand wilt vervangen door de meer recente versie. Klik op 'Ja'.

In Woordenschat taal/lezen versie 1.0 cd-rom A wordt soms niet de juiste feedback gegeven bij homoniemen. Ook verschijnt een homoniem soms met een cijfer in de naam. Om het probleem te verhelpen, vervangt u het bestand WS_A.exe door de versie van de update. Volg hiervoor de volgende instructies: - Klik op het bestand WS_A.zip onder 'Updates'. - Kies voor de optie 'Openen'. - Kopieer het bestand WS_x.exe naar de map Woordenschat\A\. U krijgt de vraag of u het gelijknamige bestand wilt vervangen door de meer recente versie. Klik op 'Ja'.

Dit probleem hangt samen met Windows Vista. U kunt het oplossen door het bestand intro.fin te vervangen. Volg hiervoor onderstaande instructies: - Download bestand intro.zip. - Pak het intro-bestand uit. - Kopieer het bestand intro.fin naar de map: Woordenschat\A\SYS\Intro\ voor Woordenschat A; Woordenschat\B\SYS\Intro\ voor Woordenschat B; Woordenschat\C\SYS\Intro\ voor Woordenschat C. - U krijgt de vraag of u het gelijknamige bestand wilt vervangen door de meer recente versie. Klik op Ja.

Bij het installeren van cd-rom B versie 1.0 treedt er een probleem op onder Vista. U lost dit op door 'HL_Vista_Fix' te installeren, voordat u cd-rom B versie 1.0 installeert. Download het zip-bestand ‘HL_Vista_Fix.zip’ en de bijbehorende toelichting (HL_Vista_fix_toelichting.pdf). Volg de instructies op die beschreven staan in de toelichting.

Wanneer u de methode-instelling wilt wijzigen, raden we u aan dit na afloop van een schooljaar te doen, en niet tussentijds. De methodewissel heeft namelijk consequenties voor de weergave van de resultaten. Wanneer u na afloop van een schooljaar de methodewijziging doorvoert, voorkomt u dat er in de resultatenweergave en in het leerlingprogramma een vermenging optreedt met resultaten uit de vorige methode-instelling. Volg onderstaande stappen om de methode-instelling te wijzigen: - klik in de ZSM in het Programma’s-tabblad op ‘Woordenschat Taal/Lezen’ - klik in de werkbalk op de Eigenschappen-knop. - Kies de taal- en/of leesmethode die u gebruikt bij de software en klik op OK. Let op: u stelt met deze dialoog de taal- en leesmethode in voor alle Woordenschat-cd-roms die u hebt geïnstalleerd. Deze instelling kan dus niet per cd-rom/jaargroep verschillend zijn.

Het programma Woordenschat taal/lezen is zo ingericht dat zo efficiënt mogelijk wordt omgegaan met de leertijd. Zo kan een leerling bijvoorbeeld aangeven of hij een woord wel of niet kent. Kent de leerling een woord dan volgt een kortere leerweg dan wanneer een leerling een woord nog niet kent. Hierdoor wordt de leertijd zo optimaal mogelijk gebruikt. Dit geldt ook bij de thematoets. Binnen een thema worden de woorden getoetst aan de ‘Ken-ik-al’-kant. Zijn de woorden goed dan gaan ze door naar de OK-categorie. Zitten alle woorden in de OK-categorie en zijn dus alle woorden uit een thema geoefend en getoetst dan is de leerling klaar met het thema. De leerling kent de woorden uit dit thema en dit hoeft dus niet extra gecontroleerd te worden met de thematoets. Daarom verschijnt voor deze leerling de melding ‘Je bent klaar met dit thema.”

De thematoets is bedoeld om de woordkennis van de leerlingen vooraf te bepalen om te zien of oefening met de woorden uit een bepaald thema noodzakelijk is. Daarnaast kunt u de thematoets inzetten wanneer, door een gebrek aan tijd, het niet mogelijk is om het hele thema door de leerling uit te laten spelen. U kunt dan aan de hand van de thematoets bepalen of deze leerling de woorden uit een thema voldoende beheerst om door te gaan naar een volgend thema.