Uitgeverij Zwijsen


Estafette Interactief

Online rondleiding Estafette interactief

Het educatieve computerprogramma Estafette interactief bestaat uit 13 cd-rom's: 1 bij elk Estafetteleesboek. Op de cd-rom's zijn alle Estafetteleesboeken opgenomen, met leesoefeningen in de vorm van spelletjes. De leerling leest eerst samen met de computer een pagina uit het leesboek. Bij de instellingen kunt u kiezen of de tekst door de computer woord voor woord ('Vooruit lezen') of zin voor zin ('Meelezen') wordt voorgelezen.

Zo werkt het

U kunt het programma tijdens de les gebruiken als extra oefenstof. Ook kunt u het computerprogramma gebruiken om kinderen leerstof uit eerdere eenheden te laten herhalen of kinderen te laten anticiperen op spellingproblemen die in latere eenheden aan de orde komen (preteaching).

Materialen

Estafette interactief bestaat uit 13 cd-rom's: 1 bij elk Estafetteleesboek. Op de cd-rom's zijn alle Estafetteleesboeken opgenomen, met leesoefeningen in de vorm van spelletjes. De leerling leest eerst samen met de computer een pagina uit het leesboek. Bij de instellingen kunt u kiezen of de tekst door de computer woord voor woord ('Vooruit lezen') of zin voor zin ('Meelezen') wordt voorgelezen. Bij Vooruit lezen ligt het accent op het correct verklanken van de teksten. Bij Meelezen ligt het accent veel meer op het vlot en met begrip lezen van de tekst.

Leerstof

Gevarieerde en gerichte oefeningen Het leesboek is op de computer ingedeeld in paginasets. Na elke pagina worden twee verplichte oefeningen aangeboden. Hierin zijn woorden uit de zojuist gelezen pagina verwerkt. De verplichte oefeningen worden gepresenteerd in vijf verschillende vormen. Daarnaast kan de leerling, nadat alle pagina’s uit een set zijn behandeld, bij elke pagina nog kiezen uit vijf vrije oefeningen.
Zo komen de leesmoeilijkheden uit de teksten op gevarieerde wijze herhaald aan bod en werkt de leerling spelenderwijs op een doelgerichte manier aan het verbeteren van zijn of haar leesvaardigheid.

Niveau

Het leerdoel kan per leerling verschillen. Voor de ene leerling is het leerdoel vooral nauwkeuriger lezen (correct lezen), en voor de andere leerling is het leerdoel vlotter lezen. U stelt het leerdoel voor elke leerling in, en wordt door het programma op de hoogte gehouden van de vorderingen van de leerling. Uiteraard hebt u de mogelijkheid het leerdoel na verloop van tijd te wijzigen, als de resultaten hiertoe aanleiding geven. Het leerkrachtprogramma zal u op deze mogelijkheid wijzen.

Esfatette Organiser

Estafette organiser geeft u snel en overzichtelijk adviezen rond de aanpak en de materialen waarmee uw leerlingen het beste kunnen werken. Het bespaart u zoekwerk en tijd!