terug naar overzicht
Taal in de speelhoek in groep 1-2
Kleuters spelen veel op school. Dat is maar goed ook want in spel doen ze kennis op en ontwikkelen ze vaardigheden. Zeker wanneer je daar als leerkracht de juiste impulsen aan geeft. In dit artikel focussen we ons op de ontwikkeling van mondelinge taal tijdens doen-alsof spel. Interactie is dan cruciaal: Hoe kun jij die uitlokken? En hoe kun jij voldoende ruimte geven, zodat je kleuters -tijdens het spel- ook zelf veel gaan en blijven praten? Want zo leren kinderen taal!
terug naar overzicht