Code D wereldoriëntatie voor groep 4

Code D is er ook voor groep 4. Met dezelfde uitgangspunten als Code D voor groep 5 t/m 8, maar afgestemd op het jonge kind.

Duidelijke en vaste opbouw

Ieder thema heeft dezelfde opbouw. Elk thema bestaat uit 7 lessen van 45 minuten. Per thema zijn er twee kennislessen, een burgerschapsles en drie keer Labwerk. De thema’s volgen de ankers van Veilig leren lezen Zoem.

Thema’s

1. Help!
2. Bewegen maar!
3. De tijd van toen
4. Hallo wereld
5. Uit de kunst
6. Natuur natuurlijk
7. Eten en weten
8. Wat een uitvinding!

Opbouw lessen

Nieuw! Labwerk voor jonge onderzoekers

Jonge onderzoekers komen volop aan hun trekken met het groep 4-labwerk: praktische en behapbare lessen onderzoekend en ontwerpend leren. Stap voor stap werken de leerlingen vanuit hun werkboek samen aan een onderzoeks- of ontwerpopdracht die past bij het thema. Denk aan onderzoekjes als: Welk papieren vliegtuigje blijft het langst zweven en waarom? Hoe maak je een filmpje zonder elektriciteit? Samen op onderzoek uitgaan en zelf de oplossing vinden: dat zorgt voor maximaal ontdek- en leerplezier!

Burgerschap in groep 4

Ook burgerschap heeft – net als in groep 5 t/m 8 – een vaste plek in Code D groep 4. Dat is belangrijk, want vooral jonge leerlingen vinden het vaak lastig om naar elkaar te luisteren en daarop te reageren. De burgerschapslessen in groep 4 worden altijd gegeven aan de hand van een kijkplaat in het werkboek, met instructies in de handleiding. Zie onderstaand voorbeeld van een kijkplaat over voetbal.

Leesbegrip en leesplezier

Leerlingen in groep 4 willen over het algemeen graag en veel lezen. Met Code D groep 4 komen ze – net als in groep 5 t/m 8 – zeker aan hun trekken. In het werkboek staan niet alleen gevarieerde tekst- en beeldbronnen, maar ook puzzeltjes, moppen, raadsels én een boekfragment. De Doris bevat bovendien op het thema afgestemde boekentips én een voorleesverhaal dat Marc ter Horst en Lotte Stegeman speciaal voor het thema schreven. Scholen die begrijpend lezen volledig willen koppelen aan wereldoriëntatie vinden in de leerkrachtsoftware per thema extra verdiepende leesteksten, met vragen volgens de principes van Close Reading.

Materiaal

Leren uit een jeugdtijdschrift

Net als in groep 5 t/m 8 werken de groep 4-leerlingen in een werkboekje dat de vorm heeft van een jeugdtijdschrift, met rijke tekst- en beeldbronnen en prikkelende kijk- en denkopdrachten. Naast de lessen valt er nog veel meer te lezen en te leren in het werkboek: doepagina’s met puzzels, raadsels en tekenopdrachten,  een leesfragment en een grappige strip. Geef het werkboek na afloop van het thema mee naar huis, zodat de leerlingen er thuis lekker in kunnen lezen en puzzelen. De mooie poster in het midden van het werkboek kunnen ze op hun kamer hangen. Hieronder een voorbeeld van een spread uit het werkboek bij de les Hoe bewegen dieren?

Informatie en inspiratie voor de leerkracht

Voor groep 4 geldt net als in groep 5 t/m 8: als je de handleiding omdraait, heb je de Doris, een magazine voor de leerkracht volop achtergrondinformatie, tips en inspiratie rondom het thema. In de Doris van groep 4 staan ook tips voor de thematafel en een themalied geschreven door Erik van Os. De bijbehorende muziek vind je in de leerkrachtsoftware. Bekijk hier al het materiaal van Code D.

Combinatiegroepen 3-4 

Scholen die met Veilig leren lezen Zoem werken, vinden in de leerkrachtsoftware gratis Code D-labwerk en burgerschapslessen. Vanuit groep 3 gaan de leerlingen dus in één vloeiende beweging door naar groep 4, want de thema’s van Code D voor groep 4 zijn gelijk aan de ankers van Veilig leren lezen Zoem. Dat is niet alleen een uitstekende didactische keuze, het is ook nog eens heel handig in combinatiegroepen.

Meer weten? Hier vind je meer over de inhoud en didactiek van Code D >