Open Up: Engels leren door te doen

Open Up werkt volgens de Communicative Language Teaching-aanpak. Dit betekent dat leerlingen Engels leren door te spreken en te luisteren. Communicatie staat centraal. Maar wel mét de juiste opbouw en ondersteuning. In elke unit leren leerlingen nieuwe keywords en sentences die ze meer en meer zelf toe gaan passen. Alles wat je aanleert wordt voortdurend herhaald. Stap voor stap is er steeds meer eigen inbreng van de leerlingen zodat ze aan het eind van een unit helemaal zelf kunnen toepassen wat ze geleerd hebben. Op hun eigen niveau.

Opbouw en organisatie

Met Open Up geef je één les Engels per week van 45 minuten en werken leerlingen nog 15 minuten aan de oefensoftware, op hun eigen niveau.

Vierfasenmodel

Elke unit van Open Up is opgebouwd volgens het vierfasenmodel. De introductie-, input-, oefen- en transferfase lopen door de lessen heen en zorgen voor een optimaal leerrendement op de volgende manier:

• Introductiefase: startfase van een nieuw onderwerp waarin de leerkracht voorkennis inventariseert, de leerlingen motiveert voor het nieuwe onderwerp en aangeeft wat ze straks kunnen doen.
• Inputfase: fase waarin de leerlingen luisterfragmenten beluisteren over het onderwerp en waarin nieuwe stof wordt gepresenteerd. De input wordt verwerkt naar vorm en inhoud met behulp van richtvragen.
• Oefenfase: fase waarin de kinderen de nieuwe gepresenteerde stof oefenen in schriftelijke en mondelinge oefeningen, oplopend van receptief naar (re-)productief en van gesloten naar minder gesloten.
• Transferfase: fase waarin de leerlingen laten zien hoe ze het geleerde toepassen in verschillende situaties. Ze gebruiken ook voorkennis en buiten school geleerd Engels.

Kerndoelen en doorlopende leerlijn naar het VO

Open Up sluit volledig aan bij de nieuwe kerndoelen en het Europees referentiekader (ERK). In alle groepen is er aandacht voor het leren van structuren (grammar). Deze worden als chunks (stukjes taal) aangeleerd én apart geoefend. Daarbij gaat het om het betekenisvol maken van de structuren, zoals de trappen van vergelijking (Which animal is the fastest?) en de verleden tijd. De leerlingen krijgen een rijk taalaanbod (onderdompeling) en oefenen spelenderwijs met de structuren. Met Open Up sluit je zo specifiek aan bij de leerbehoefte van leerlingen in groep 5 t/m 8 en zorg je voor een soepele doorstroom naar het VO.

Kerndoelen burgerschap

Met Open Up ontwikkelen leerlingen niet alleen hun Engelse taalvaardigheid, maar ook belangrijke vaardigheden voor burgerschap.

Concentrische leerlijn

Open Up heeft een thematische, concentrische leerlijn: er zijn zes overkoepelende thema’s die in elke jaargroep terugkomen, alleen zijn de inhoud en de invalshoek telkens verschillend. Zo zorg je steeds voor herhaling van de woordenschat en verdieping van de onderwerpen. De overkoepelende thema’s zijn breed. Daardoor kun je met Open Up goed aansluiten bij andere thema’s die dan actueel zijn. Unit 1 staat altijd in het teken van de Gouden Weken en groepsvorming.

Combinatiegroepen

Het niveau van groep 5 en 6 is hetzelfde, net als het niveau van groep 7 en 8. Daardoor is Open Up erg geschikt voor het lesgeven in combinatiegroepen.

Differentiatie

Niveauverschillen tussen leerlingen kunnen voor Engels groot zijn. Open Up heeft uitgebreide differentiatiemogelijkheden, zodat je door alle lessen heen rekening kan houden met verschillen en elke leerling op zijn/haar niveau kan bedienen:

• Natuurlijke differentiatie: in de practice-fase van de lessen, in de actieve werkvormen en in de eindproducten: leerlingen die meer kunnen, kunnen ook meer laten zien.
• Differentiatie in verwerking: les 1 t/m 3 heeft in het werkboek een extra pagina met plusopdrachten voor leerlingen met een hogere Engelse taalvaardigheid.
• Differentiatie in oefenen: in de oefensoftware volgen leerlingen een route op basis- of op plusniveau. Op het basisniveau worden ook woorden uit de basiswoordenschat geoefend. Op plusniveau zijn de opdrachten op een hoger verwerkingsniveau.
• Activity box: per unit heeft Open Up 10 activity cards waar leerlingen zelfstandig mee aan de slag kunnen. Hiermee oefenen ze spelenderwijs met Engels. Ze werken alleen of in tweetallen en kunnen kiezen uit drie niveaus.

Co-teaching

Open Up biedt sterke ondersteuning voor jou als leerkracht. Zodat het geven van Engelse les makkelijk en laagdrempelig is. Zelfs als je het spreken van Engels voor de klas moeilijk vindt. We noemen dat co-teaching: Open Up zorgt met veel video, audio en ondersteuning in woord, beeld en geluid dat leerlingen ondergedompeld worden in de Engelse taal. Onze nieuwe co-teachers begeleiden de klas in video’s en zijn beschikbaar om de werkvormen en spellen uit te leggen. De praktische handleiding is in het Engels én in het Nederlands. Bovendien is er geen lesvoorbereiding nodig, je kunt meteen aan de slag.

Ready to go

Met Open Up geef je goede en effectieve lessen, waarbij voorbereiding niet nodig is. Alle lessen staan kant-en-klaar op het digibord en in de handleiding. Als leerkracht wordt je ondersteund met de volgende materialen:

• Handleiding met Nederlandstalige ondersteuning.
• Digibordlessen met veel audiovisuele ondersteuning en co-teachers die de werkvormen uitleggen.
• Dashboard met alle informatie en materialen die je nodig hebt, en een helder zicht op de resultaten van je leerlingen.
• De ingevulde werkboekmagazines als antwoordenboeken.
• Flashcards die je inzet om actief de keywords te oefenen in de klas.