Taaljacht

Ga mee op zoek naar de schatten van taal met Taaljacht!

Kinderen zijn van nature onderzoekers: ze gebruiken al hun zintuigen om de wereld te verkennen. Met Taaljacht gaan ze op jacht naar taal: de eigen taal, de taal van anderen en taal van de wereld waarin ze leven.

Een nieuwe methode voor leerlingen van groep 4 tot en met 8 van het basisonderwijs, die eigentijds is en uniek! Vanaf komend schooljaar kan je al vroegstarten.

Lees meer over vroegstarten met Taaljacht

Hier zou inhoud moeten staan van bijv. Youtube of Issuu

Om deze inhoud te kunnen laten zien, hebben wij je toestemming nodig om cookies te plaatsen.
Open je cookie-instellingen om de cookies te accepteren.

Taaljacht in kernwoorden

Verwondering
met aansprekende bronnen en werkvormen die de echte wereld laten zien
Samenhang
In ieder blok worden spelling, grammatica, taal en leesbegrip op een logische manier met elkaar verbonden.
Actieve betrokkenheid
door het gebruik van de coöperatieve werkvormen van dr. Spencer Kagan
Eigenaarschap
formatief evalueren is een belangrijke bouwsteen van Taaljacht
Beproefde spellingdidactiek
met de belangrijkste uitgangspunten van ‘Zo leer je kinderen lezen en spellen’

Hoe werkt Taaljacht

Adviesgesprek Taaljacht

Onze methode-experts komen graag kosteloos bij je langs –indien gewenst digitaal– om je alles te vertellen over Taaljacht en om al je vragen te beantwoorden. Bel 013 583 88 88 en maak meteen een afspraak. Of vul het informatieformulier in en laat je door ons terugbellen op een geschikt moment.

Plan een afspraak

Bekijk materiaal & software

Bekijk Taaljacht groep 4-5

Bekijk Taaljacht groep 4-5

Leerkrachten over Taaljacht

Ik omschrijf de methode als doelgericht. De moderne technieken rondom het geven van instructie zitten erin en er wordt veel samengewerkt. Ik word erg blij van de wisbordjes, de coöperatieve werkvormen, het stellen van doelen en het terugkijken.