Voorbereidend en aanvankelijk rekenen met Semsom

Semsom

Spelend en bewegend leren rekenen doe je met Semsom!

Met voorbereidend en aanvankelijk rekenen met Semsom heb je een compleet aanbod voor rekenen in groep 1, 2 en 3. Semsom groeit mee met kinderen in de onderbouw en begeleidt hen op een natuurlijke manier van speelse kleuter naar zelfstandige leerling. Doordat bewegend en spelend leren geïntegreerd is in iedere les, is het voor iedere leerkracht mogelijk aansprekende rekenlessen te geven.

Werk jij met Semsom in het nieuwe schooljaar? Haal het beste uit je nieuwe rekenmethode.

Bekijk ons aanbod Starten met Semsom

Rekenen met Semsom. Dat is:

Meegroeien met het kind;
Geïntegreerd spelen en bewegen;
Ruimte voor flexibiliteit.

Download de factsheet

Didactiek voor een stevige rekenbasis

Groep 1-2

Vrijheid om je rekenlessen zelf in te richten
Zekerheid van het behalen van de rekendoelen
Semsom dansen
Naadloze aansluiting op rekenen groep 3

Didactiek groep 1-2

Groep 3

Bewegend en spelend leren geïntegreerd in iedere les
Veel automatiseren aan de hand van de rekenmuur
Edi instructie
Naadloze aansluiting op rekenen groep 4

Didactiek groep 3

Groep 4

Met Semsom groep 4 verstevig je de rekenbasis en breid je de reken-vaardigheden uit met de laatste facetten van aanvankelijk rekenen. Denk aan vermenigvuldigen, bewerkingen tot en met 100 en klokkijken. Beschikbaar vanaf schooljaar 2023-2024.

Didactiek groep 4

Webinar Semsom in 20 minuten

Wil je even bijgepraat worden over Semsom 1-2 en 3? Bekijk dan deze online presentatie. In ongeveer 20 minuten vertelt Robert je wat over de didaktiek, de materialen, de organisatie en de doorgaande leerlijn van Semsom. Ben je op zoek naar meer verdieping? Of heb je specifieke vragen voor jouw school? Dan kun je het beste met een methode-expert praten. Eventuele openstaande vragen kan hij/zij dan namelijk direct beantwoorden. Handig. En een afspraak is zo gemaakt!

Webinar on demand

Plan een afspraak

Bekijk materiaal & software

Bekijk alles van Semsom

Bekijk alles van Semsom

Nastassja Snelting-Harrington, leerkracht groep 3

Het bewegend en spelend leren is voor ons belangrijk geweest bij de keuze voor Semsom. Nu maken we veel materiaal zelf omdat onze kinderen veel behoefte hebben aan beweging. Daarnaast zien we een veel duidelijkere lesopbouw bij Semsom in vergelijking met onze huidige methode.
Lees meer reviews