Kerstactiviteit Vredesduif: zo maak ik verschil

In de weken richting de feestdagen staan we vaak extra stil bij hoe we met elkaar samenleven. Het is een periode waarin verbondenheid en vrede centraal staan. Ook in de klas is dit een mooi moment om kinderen te laten ervaren dat kleine gebaren zoals samenwerken, elkaar helpen of iets vriendelijks zeggen, bijdragen aan een fijne en veilige sfeer. Als symbool van vrede maken de leerlingen een vredesduif.

Daarbij hoort een korte activiteit die hen laat nadenken over hoe zij zelf kunnen bijdragen aan fijne sfeer in de groep.

Stap 1: klassengesprek Wat is vrede?

Start met een kort klassengesprek. Vraag de leerlingen: Wat betekent vrede voor jou? Schrijf de reacties in steekwoorden in een woordweb op het bord. Probeer het klein te houden en betrek het niet op wereldvrede maar op een fijne en veilige sfeer in de groep.

Stap 2: wat kan jij als leerling doen voor een fijnere sfeer?

Vertel dat iedereen zometeen een vredesduif gaat knutselen. Tijdens het knutselen schrijven alle leerlingen op de vleugels van de duif iets dat zij kunnen doen om de sfeer in de groep nog fijner te maken. Laat ter inspiratie het woordweb op het bord staan en geef eventueel nog meer voorbeelden, zoals eerlijk delen, een compliment geven of luisteren naar een ander. Natuurlijk mag het ook specifieker zodat het beter past bij de situatie in jullie eigen groep.

Stap 3: knutselen!

Laat de leerlingen de vredesduiven knutselen, hang ze op in de klas en bekijk samen de boodschappen op de vleugels. Benoem dat al deze kleine bijdragen samen zorgen voor een prettige en positieve sfeer in de groep.