Veilig leren lezen

De kinderen zijn echt één groep en ze leren met en van elkaar. Dat is heerlijk om te zien en de kinderen zijn enorm gemotiveerd om met elkaar aan de slag te gaan. Ik ben heel positief en de resultaten zijn ook echt heel goed.

Het is gewoon feest! Elke dag beleven we veel plezier met alle lees- en schrijfactiviteiten met Zoem en Mik. Zoem kan prachtig vertellen over allerlei interessante onderwerpen. Mik kan zo mooi dansen en bewegen, iedereen doet graag mee met een grote glimlach op het gezicht. En wat het allermooist is: De kinderen leren supersnel zoemend en vloeiend lezen door al het duo-lezen en ook al mooi op toon door het toneellezen vanaf het eerste Anker.

Afgelopen schooljaar heb ik voor het eerst groep 3 gedraaid en meteen met Veilig leren lezen Zoem. Wat een bijzonder jaar en dat terwijl ik al ruim 30 jaar leerkracht ben. De duidelijke structuur, doelgerichte én aantrekkelijke materialen hebben gezorgd dat de kinderen enthousiast bleven tot het einde van het jaar! En wat een prachtige leesresultaten nemen ze mee naar groep 4!

De Zoem-versie biedt nieuwe mogelijkheden om het leren lezen nog beter te laten verlopen. B.v. door meer beweging met Mik of direct te beginnen met spelling. Hoewel ik twijfelde om de klik-klakboekjes los te laten, merkte ik dat kinderen met de klankenzoeker beter leren hoe woorden zijn opgebouwd. De kinderen vinden het geweldig om lid te zijn van ‘de Club van Zoem’!’

‘We zijn overgestapt op de Zoem-versie en erg enthousiast! Het alzijdig verkennen is een grote meerwaarde en de visuele ondersteuning van de gebaren bij elke letter is een uitkomst. Het materiaal ziet er mooi en fris uit en de kinderen werken hier elke dag met enthousiasme in. Ook heel fijn dat er is nagedacht om de materialen van de kim-versie nog steeds goed in te kunnen zetten.’

‘Met de Zoem-versie wordt een goede basis gelegd voor lezen en begrijpend lezen!’

‘Het toneellezen vinden de kinderen in groep 3 helemaal geweldig. Ze kunnen deze teksten extra goed lezen, met zelfs leuke intonaties! Mik is een grote favoriet in onze klas. We doen veel aan bewegend leren, dus bewegen met Mik past daar heel goed bij. Verder is een dagelijks dictee (met de Klankenzoeker erbij) een groot pluspunt van deze methode.’

‘Leerlingen leren de letters door te kijken, horen, voelen en bewegen. Dat doen ze samen in de Club van Zoem. Er is meer aandacht voor begrijpend lezen en spelling. Anderstaligen hebben steun aan de Klankenzoeker; waar hoor ik de klank?’

‘Wij werken op SBO Palet sinds dit jaar met de Zoem-versie van Veilig leren lezen. We zijn erg tevreden over het mooie materiaal en de kinderen zijn enthousiast! Bewegen met Mik is een van de favoriete onderdelen van de methode. Wij volgen de grote lijnen van de methode maar moeten ook keuzes maken vanwege onze doelgroep. Wil je daar meer over weten neem dan gerust contact met ons op!’

‘Nooit gedacht dat leren lezen nog sneller kon gaan. Zoem zorgt ervoor dat de kinderen, net als hij, door de stof heen vliegen!’

‘Kinderen genieten volop van de vernieuwde Zoem! De frisse vormgeving, boeiende letterfilmpjes, bewegend leren met Mik en het lidmaatschap van de Zoemclub zorgen voor veel enthousiasme in de klas. Het nieuwe werkboekje biedt meer uitdaging waardoor kinderen extra worden gestimuleerd om te lezen. Ook starten ze direct met spelling in een echt werkboekje, waardoor ze sneller en beter woorden leren schrijven.’

Als taalcoördinator vind ik leesplezier erg belangrijk. In Zoem zit voor iedere leerling een aansprekende tekst. Ook staat mondelinge taalvaardigheid meer centraal. Het allerbelangrijkste: de kinderen zijn met veel enthousiasme lid van de club van Zoem. Hierdoor zijn de leerlingen nog meer onderling verbonden en betrokken.

Wij staan klaar om collega-leerkrachten van het (speciaal)onderwijs te ondersteunen in het ontdekken, begrijpen en toepassen van de nieuwe methode van Veilig leren lezen Zoem! — samen bouwen we aan sterk leesonderwijs!