Interventiekaart taal
De interventiekaart taal biedt aanpakken voor verschillende thema’s zoals ‘mondelinge taalvaardigheid’, ‘schrijfvaardigheid’ of ‘verdiepen van leesbegrip’. Bekijk welke leermiddelen van Zwijsen jij als interventie in kunt zetten om de basisvaardigheden taal te verbeteren.
Zwijsen-leermiddelen per taalthema
Hieronder vind je een lijst van leermiddelen die ondersteuning bieden bij de verschillende taalthema’s. Daarnaast benoemen we ook de andere taalthema’s en overstijgende thema’s die door het product worden ondersteund.
Mondelinge taalvaardigheid
| Product ter ondersteuning van de mondelinge taalvaardigheid | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Code D | Begrijpend lezen, Schrijfvaardigheid, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Methode Taaljacht | Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Taaljacht NT2 preteachingskatern | Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Dictweekaarten | Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs, | Didactische modellen en werkvormen |
| Toneelleesboeken | ||
| Oefensoftware Estafette | ||
| Methode Schatkist | Aanpak taalachterstanden | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
Begrijpend lezen
| Product ter ondersteuning van begrijpend lezen | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Code D | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Taaljacht Oefensoftware Woordenschat | Aanpak taalachterstanden, Taalstimulering en onderwijskansen | Toetsen en evalueren |
| Bij de les | Spelling- en grammaticaonderwijs | |
| Loco mini Veilig leren lezen pakket begrijpend lezen kern 7-11 | Verdiepen van leesbegrip | Meer en intensiever onderwijs |
| Makkelijk en Leuk | Aanpak taalachterstanden | |
| Methode Estafette | Aanpak taalachterstanden, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen |
| Leeswerkboeken Estafette | Verdiepen van leesbegrip | |
| Leesseries Estafette | Verdiepen van leesbegrip | |
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Leesseries Veilig leren lezen kim-versie | ||
| Leerlingsoftware Veilig leren lezen | Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
| Speelleesset | Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen |
| Leeswerkboekjes Humpie Dumpie | Verdiepen van leesbegrip |
Schrijfvaardigheid
| Product ter ondersteuning van Schrijfvaardigheid | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Code D | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Rompompom ik lees en schrijf letters en cijfers (koffertje) | Aanpak taalachterstanden | |
| Lezen & schrijven Veilig leren lezen (koffertje) | Aanpak taalachterstanden | |
| De Gorgels taalspelletjes (koffertje) | Aanpak taalachterstanden, Verdiepen van leesbegrip | |
| 12 start | Taalstimulering en onderwijskansen | |
| Methode Pennenstreken | Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling | |
| Oefenboeken Pennenstreken | ||
| Schrijfboek Snel naar blokschrift |
Aanpak taalachterstanden
| Product ter ondersteuning van Aanpak taalachterstanden | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Taaljacht Oefensoftware Woordenschat | Begrijpend lezen, Taalstimulering en onderwijskansen | Toetsen en evalueren |
| Taaljacht Oefensoftware Spelling & grammatica | Spelling- en grammaticaonderwijs | Toetsen en evalueren |
| Taaljacht NT2 preteachingskatern | Mondelinge taalvaardigheid, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, |
| Taaljacht Dictweekaarten | Mondelinge taalvaardigheid, Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Opzoekboekje (wordt verwacht!) | Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs | |
| Taaljacht Remedieringskaarten (wordt verwacht!) | Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs | |
| Taaljacht Woordkaarten | Taalstimulering en onderwijskansen | Didactische modellen en werkvormen |
| Rompompom ik lees en schrijf letters en cijfers (koffertje) | Schrijfvaardigheid | |
| Rompompom magnetische letterdoos | ||
| Rompompom rijmdomino | ||
| Rompompom lettermemo | ||
| Lezen & schrijven Veilig leren lezen (koffertje) | Schrijfvaardigheid | |
| Magnetische letterdoos Veilig leren lezen | ||
| Zinnen maken Veilig leren lezen | ||
| Memo spel veilig leren lezen | Verdiepen van leesbesgrip | |
| Domino Veilig leren lezen | ||
| Loco mini Rompompom pakket taal & lezen | Meer en intensiever onderwijs | |
| Loco mini pakket lezen kern 1-6 Veilig leren lezen | Verdiepen van leesbesgrip | Meer en intensiever onderwijs |
| Loco mini pakket lezen kern 7-11 Veilig leren lezen | Verdiepen van leesbesgrip | Meer en intensiever onderwijs |
| De Gorgels taalspelletjes (koffertje) | Schrijfvaardigheid, Verdiepen van leesbesgrip | |
| De Gorgels magnetische spellingsdoos | Spelling- en grammaticaonderwijs | |
| De Gorgels avi kwartet | ||
| Makkelijk en Leuk | Begrijpend lezen | |
| Methode Estafette | Begrijpend lezen, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Veilig & vlot E3 | Taalstimulering en onderwijskansen | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
Fonemisch bewustzijn
| Product ter ondersteuning van Fonemisch bewustzijn | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Taaljacht NT2 preteachingskatern | Mondelinge taalvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Taalstimulering en onderwijskansen | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs |
| Taaljacht Dictweekaarten | Mondelinge taalvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Opzoekboekje (wordt verwacht!) | Aanpak taalachterstanden, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Remedieringskaarten (wordt verwacht!) | Aanpak taalachterstanden, Spelling- en grammaticaonderwijs | |
| Methode Schatkist | Mondelinge taalvaardigheid | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Schatkist Op taaltochtkaarten | ||
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Leerlingsoftware Veilig leren lezen | Begrijpend lezen, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
| Speelleesset | Begrijpend lezen, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen |
Taalstimulering en onderwijskansen
| Product ter ondersteuning van Taalstimulering en onderwijskansen | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Taaljacht Oefensoftware Woordenschat | Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden | Toetsen en evalueren |
| Taaljacht NT2 preteachingskatern | Mondelinge taalvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs |
| Taaljacht Woordkaarten | Aanpak taalachterstanden | Didactische modellen en werkvormen |
| Loco Taaljacht pakket Taal & spelling M4/E4 en M5/E5 | ||
| 12 start | Schrijfvaardigheid | |
| Schatkist (digitale) prentenboeken | ||
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Leerlingsoftware Veilig leren lezen | Begrijpend lezen, Fonemisch bewustzijn, Spelling- en grammaticaonderwijs | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
| Veilig & vlot E3 | Aanpak taalachterstanden | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
Spelling- en grammaticaonderwijs
| Product ter ondersteuning van Spelling- en grammaticaonderwijs | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Taaljacht Oefensoftware Spelling & grammatica | Aanpak taalachterstanden | Toetsen en evalueren |
| Taalmaker | Meer en intensiever onderwijs | |
| Taaljacht Dictweekaarten | Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Opzoekboekje (wordt verwacht!) | Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn | Didactische modellen en werkvormen |
| Taaljacht Remedieringskaarten (wordt verwacht!) | Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn | |
| Bij de les | Begrijpend lezen | |
| Loco maxi Dolfje Weerwolfje pakket taal & spelling | Meer en intensiever onderwijs | |
| De Gorgels magnetische spellingsdoos | Aanpak taalachterstanden | |
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Verdiepen van leesbegrip | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Leerlingsoftware Veilig leren lezen | Begrijpend lezen, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen | Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren |
| Speelleesset | Begrijpend lezen, Fonemisch bewustzijn | Didactische modellen en werkvormen |
Verdiepen van leesbegrip
| Product ter ondersteuning van Verdiepen van leesbegrip | Overige taalthema’s | Overstijgende thema’s |
| Methode Code D | Mondelinge taalvaardigheid | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Methode Taaljacht | Mondelinge taalvaardigheid, Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Memo spel veilig leren lezen | Aanpak taalachterstanden | |
| Loco mini Veilig leren lezen pakket begrijpend lezen kern 7-11 | Begrijpend lezen | Meer en intensiever onderwijs |
| Loco mini pakket lezen kern 1-6 Veilig leren lezen | Aanpak taalachterstanden | Meer en intensiever onderwijs |
| Loco mini pakket lezen kern 7-11 Veilig leren lezen | Aanpak taalachterstanden | Meer en intensiever onderwijs |
| De Gorgels taalspelletjes (koffertje) | Schrijfvaardigheid, Aanpak taalachterstanden | |
| Serie lezen | ||
| Methode Estafette | Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden | Didactische modellen en werkvormen, Toetsen en evalueren |
| Leeswerkboeken Estafette | Begrijpend lezen | |
| Leesseries Estafette | Begrijpend lezen | |
| Methode Veilig leren lezen kim-versie | Mondelinge taalvaardigheid, Begrijpend lezen, Aanpak taalachterstanden, Fonemisch bewustzijn, Taalstimulering en onderwijskansen, Spelling- en grammaticaonderwijs | Didactische modellen en werkvormen, Meer en intensiever onderwijs, Toetsen en evalueren, Professionalisering en ontwikkeling |
| Leeswerkboekjes Humpie Dumpie | Begrijpend lezen |
Direct contact
Wil jij je specifieke (school-)situatie en wensen aan ons voorleggen? Plan dan een afspraak voor een persoonlijk gesprek met een van onze experts!
Contact