Veelgestelde vragen software Veilig leren lezen kim-versie

Voordat je start met de online software van Veilig leren lezen kim-versie adviseren we om de systeemeisen door te nemen. De online software van Veilig leren lezen kim-versie bestaat uit de Leerkrachtassistent, Digiregie en Leerlingsoftware voor school én thuis.

PC

Browser

• Internet Explorer 9 en hoger
• Chrome meest recente versie
• De browser dient JavaScript te ondersteunen
• De browser dient cookies te accepteren

Schermresolutie

• Minimaal 1024 x 768 pixels

Plug-in

• Adobe reader - Digiregie en Leerkrachtassistent

Geluidskaart

• Geschikt voor het afspelen van M4a-bestanden

Tablet / mobiel device

Besturingssysteem en browser

• Ipad 4 en 5 - meeste recente versie IOS - Safari
• Samsung galaxy note - meeste recente versie OS - Google Chrome
• De browser dient cookies te accepteren

Schermresolutie

• 10 inch

Geluidskaart

• Geschikt voor het afspelen van M4a-bestanden

De beheerder kan in de Leerkrachtmodule de vakantiedata aanpassen.
Dit doe je onder Algemeen beheer > Schoolinstellingen > vrije dagen.
Je ziet daar de schoolkalender met vakanties en eventuele extra vrije dagen.
De data zijn aan te passen door op het kalendericoon te klikken en de juiste datum te selecteren.
Klik daarna op "voeg toe".

De resultaten die thuis worden behaald, worden ook getoond in Digiregie onder Groepsoverzicht. Resultaten die op school zijn behaald, worden gescheiden weergegeven van de resultaten thuis. In het individuele overzicht staan ze wel onder elkaar zodat je als leerkracht snel kunt vergelijken.

Digiregie sluit op dezelfde manier aan bij Estafette als de Toetssite Veilig leren lezen dat nu doet. In Digiregie kunt u als leerkracht na toetsmoment E3 de scores op de AVI-toetsen en DMT invoeren. Deze gegevens kunt u vervolgens importeren in de Toetssite Estafette, waarna automatisch de aanpakken voor groep 4 worden berekend.

Als eerste stel je in de Digiregie in dat de leerling met de software thuis mag werken:

1. Ga naar het tabblad Leerlingsoftware
2. Kies vervolgens voor instellingen
3. Vink bij de betreffende leerling(en) het vakje aan in de kolom Thuisgebruik toegestaan

Vervolgens geef je in Basispoort de gegevens van de ouder(s) in:

NB Je dient om toestemming van de ouder te vragen voordat u het e-mailadres invoert.

1. Ga in Basispoort naar Groepen
2. Klik bij in de rij van een leerling in de kolom Acties op Wijzigen
3. Je kunt nu voor deze leerling maximaal 2 e-mailadressen opgeven
4. Je kunt nu per leerling maximaal 2 e-mailadressen opgeven
5. Klik op Wijzig

Naar de ingevulde e-mailadressen wordt een mail verzonden, waarmee de ouders hun aanmelding kunnen activeren.

In de Digiregie onder Leerlingsoftware-Naslag-Instructievideo’s is een filmpje opgenomen waarin dit wordt uitgelegd.

Wij adviseren om de leerlingsoftware van de kim-versie te laten draaien op een iPad 4, iPad 5 of een Samsung Galaxy Note. Deze tablets zijn 100% goed uit onze softwaretesten gekomen.

Apple staat niet toe dat er op het bureaublad van een iPad een snelkoppeling wordt gemaakt die geopend wordt met de Chrome-browser van Google. D.m.v. Mobile Device Managment (MDM) is het wel mogelijk om een snelkoppeling (een webclip) te maken te die wordt geopend in Chrome. MDM is een protocol in iOS en OS X waarmee onderwijsinstellingen apparaten op afstand kunnen configureren en beheren. Meer informatie kunt u hier vinden: www.apple.com/nl/education/it/mdm. Uw netwerkbeheerder kan u hier ook bij helpen.

Het is niet mogelijk om zelf woorden toe te voegen in de leerlingsoftware. In de Leerkrachtassistent kunt u wel zelf foto's toevoegen bij bestaande woorden en aandacht besteden aan nieuwe woorden met behulp van de module Woordrelaties.

De resultaten die thuis worden behaald, worden ook getoond in Digiregie onder Groepsoverzicht. Resultaten die op school zijn behaald, worden gescheiden weergegeven van de resultaten thuis. In het individuele overzicht staan ze wel onder elkaar zodat je als leerkracht snel kunt vergelijken.

Leerlingen kunnen tijdens de zomervakantie gebruik blijven maken van de leerlingsoftware. Je behoort daar als leerkracht wel instellingen voor maken.

Daarbij zijn er 2 scenario’s mogelijk.

1) Het LAS is al ingericht voor volgend schooljaar;
De leerlingen staan nu in groep 4 en/of groep 3.

Leerlingen in groep 3 worden automatisch gekoppeld aan de software die beschikbaar is voor de jaargroep. Controleer dit voor de zekerheid.

De leerlingen die nu in groep 4 zitten koppel je handmatig aan de software en aan Digiregie, dat doe je in de Zwijsen leerkrachtmodule.

Controleer ook of dat in Digiregie thuisgebruik aangevinkt is.

2) Het LAS is nog niet ingericht voor volgend schooljaar.
De leerlingen staan in groep 3 en kunnen werken met de software met de instellingen die eerder zijn gemaakt.

LET OP: voor beide scenario’s geldt; nadat Zwijsen de jaarovergang heeft doorgevoerd kan het nodig zijn om de leerlingen te herkoppelen in de Zwijsen Leerkrachtmodule en om het thuisgebruik aan te zetten in Digiregie. Dit zal rond 1 augustus gebeuren, de exacte datum is nog niet bekend. Dit zal nog gecommuniceerd worden in o.a. Digiregie.

Er zijn 3 verschillende mogelijkheden.

• Wanneer alle poorten gesloten zijn, moet de leerkracht in de Digiregie bij Leerlingsoftware-Instellingen instellen met welke leerlijn de leerling kan werken. Voor elke leerlijn is er een eigen poort. Zodra er een vinkje wordt gezet, gaat de poort open en kan de leerling in de desbetreffende leerlijn werken. Overigens staan alle leerlijnen aangevinkt bij start schooljaar.
• Wanneer er voor een leerling de ster-aanpak staat ingesteld in de leerlingsoftware, is alleen de poort van de speeltuin open. Kinderen die de steraanpak volgen, moeten eerst de basisoefeningen technisch lezen doen. Pas daarna komen de leerlijnen woordenschat (dierentuin) en leesbevordering (bibliotheek) beschikbaar. Leerlingen die de maan- of zonaanpak volgen, mogen direct alle leerlijnen kiezen.
• Het kan zijn dat de woordenschattoets staat ingesteld. In dat geval ziet de leerling in het midden van het beeld een groene startknop. De leerling heeft dan alleen toegang tot de woordenschattoets. Zij kunnen pas weer verder met oefeningen voor technisch lezen en spellen, woordenschat en leesbevordering als zij de toets hebben afgerond.

De leerlingen kunnen zelf titels toevoegen van gelezen boeken. Ga in de Digiregie naar Groepsoverzicht. Wanneer je bij type overzicht ‘Toegevoegde boektitels’ selecteert, zie je welke leerlingen gedurende het schooljaar welke titels hebben toegevoegd. Je kunt deze titels bewerken door achter de betreffende titel op de knop bewerken te klikken. Je kunt de titel alleen wijzigen in een titel die nog niet is ingevoerd (in de reeds door het programma gevulde database of door een andere leerling). Je kunt een boektitel verwijderen door in de regel van de titel op de prullenbak te klikken. Hiermee verwijder je ook eventueel bijbehorende resultaten. De door leerlingen toegevoegde titels worden op de laatste schooldag automatisch verwijderd.

In onderstaande video wordt dit ook uitgelegd.

Na het bestellen van een cursus kan deze gekoppeld worden aan een gebruiker. De beheerder/ict-coördinator van een school kan dit doen in de Leerkrachtmodule:

• ga naar de Leerkrachtmodule (leerkrachtmodule.zwijsen.nl);
• open ‘Programmabeheer’ en klik op ‘Cursussen’ onder ‘Leerkrachten’;
• kies een cursus;
• klik onder de tabel op ‘Toewijzen’ en selecteer een leerkracht die je wilt koppelen aan de cursus.

Je kunt een koppeling ongedaan maken door op de knop ‘Ontkoppelen’ te klikken. Onder de tabel ziet je hoeveel leerkrachten je nog kunt koppelen. Wanneer de leerkracht de cursus heeft geactiveerd, kan de toewijzing niet meer ongedaan gemaakt worden.

Wanneer je de e-learning hebt geactiveerd staat er onder het kopje “Leren met Zwijsen” een snelkoppeling in Basispoort.

Ga na of de ICT Coördinator van je school jou gekoppeld heeft aan de cursus. Activeer vervolgens de cursus.

Wanneer de beheerder je heeft gekoppeld aan de e-learning krijg je daar automatisch een email van.

In de mail dien je op de activatie link te klikken. Via je Basispoort inlog kom je in de Zwijsen Leerkrachtmodule.

Klik vervolgens op Activeren, de cursus wordt gestart.

Je kunt ook via de Leerkrachtmodule de cursus activeren. Ga naar de leerkrachtmodule.zwijsen.nl. Open het Tabblad ‘Leren met Zwijsen’ en klik links op Cursussen’. Klik vervolgens op Activeren, de cursus wordt gestart.

De cursus wordt geopend in een nieuw browservenster. Zorg ervoor dat popupblokkering voor lerenmet.zwijsen.nl is uitgeschakeld.

Controleer of de voortgangsstreepjes van alle onderdelen in de cursus volledig wit zijn. Zo niet, dan zijn niet alle onderdelen afgerond. Ga naar het onderdeel dat nog niet is afgerond en controleer of alle vragen zijn beantwoord, alle filmpjes zijn bekeken en eventuele bijlagen zijn geopend.