‘Juf! Onze raket moet ook een spitse punt, dan vliegt-ie sneller door de lucht. Ja, en van die extra raketten aan de zijkant, met vuur! En een deur natuurlijk, anders kan Pompom er niet in. En de raket moet ook knopjes en een stuur!’
Door Anke Janssen-Tacken, leerkracht groep 1 en 2, BS de Schakel in Broekhuizenvorst (voorheen op BS De Twister)
Twee weken geleden zijn we begonnen met het anker Avontuur uit Schatkist, het totaalaanbod voor kleuters. Schoolbreed zijn we bezig met het onderwerp ‘Vervoer’ en we gebruiken het anker Avontuur als kapstok om dit thema vorm te geven. We startten met de kennismakingsfase en met Pompom, het vriendje van de kinderen, die in de zandbak een weg naar China wil graven. Een mooie aanleiding om te praten over manieren hoe je ergens naar toe kan reizen.
Na een tijdje komen we er samen achter dat het plan om een weg naar China te graven niet haalbaar is. Maar Pompom laat zich niet uit het veld slaan. Hij wil niet meer naar China. Nee, hij gaat liever naar de maan! Die kan je tenminste zien. Pompom vraagt of de kinderen uit de klas hem kunnen helpen om naar de maan te komen. Natuurlijk kunnen ze dat! Ze zijn meteen enthousiast en zitten vol grootse plannen om een echte raket te maken voor Pompom. Samen maken we een plan en in de dagen daarna wordt er druk gebouwd en geverfd aan de raket.
De kinderen zijn zo betrokken dat we besluiten het ankerthema verder uit te diepen met eigen activiteiten. Wanneer Pompom straks echt de ruimte in gaat, moet hij weten wat hij allemaal tegen kan komen. Elke dag bespreken we een planeet. We bekijken of deze klein of groot is, wat zijn plek is ten opzichte van de zon en wat dat betekent voor de temperatuur op die planeet. We hangen een opblaasbaar zonnestelsel op in de rakethoek en elke dag wordt deze uitgebreid met een nieuwe planeet. We ontdekken dat er ook satellieten in de ruimte zijn en een ISS. De kinderen trekken astronautenpakken aan, spelen in de raket of vliegen met een spaceshuttle van planeet naar planeet in ons opgeblazen zonnestelsel. De zandtafel wordt een maantafel: er landen raketten en poppetjes springen zwevend over het zand.
Maar hoe meer we over het heelal ontdekken, hoe meer het ons duidelijk wordt dat het niet helemaal haalbaar is om naar de maan te gaan. Er is geen zuurstof, Pompom heeft geen astronautenpak en onze raket gaat niet hard genoeg. Even is Pompom verdrietig, maar dan bedenken we al snel een oplossing: Pompom mag met zijn raket mee in de schooloptocht! Later deze week start het carnaval en we sluiten de week af met een carnavalsviering en een optocht. De raket wordt bevestigd op een van onze karren en Pompom mag voorop. Op avontuur in een raket, maar dan net even anders.
