Estafette
Technisch leesmethode Estafette is vernieuwd. Nu met leesbegrip!
Tot op heden werden technisch lezen en begrijpend lezen gezien als twee verschillende vakgebieden. Bij Estafette editie 3 stappen we hiervan af: hoofddoel van de methode is het vloeiend kunnen lezen van teksten mét begrip. Estafette editie 3, de vernieuwde technisch leesmethode met begrip voor groep 4 t/m 8:
- stelt de tekst centraal volgens de uitgangspunten van Close Reading;
- biedt heel veel leesplezier door grote variatie aan tekstsoorten;
- daagt iedere leerling uit door differentiatie in drie niveaus;
- heeft software en leesseries voor school én thuis.
Maar er is meer! Dankzij een zeer betrokken meedenkpanel wisten we precies wat er anders moest ten opzichte van editie 2.
Meer zien?
Kom naar een presentatie op de NOT. Liever een persoonlijke presentatie, afgestemd op de vragen en wensen van jouw school? Dan komen we naar je toe!
Ontdek het materiaal
Bekijk het directDaarom kiezen leerkrachten voor Estafette editie 3
Stelt de tekst centraal volgens Close Reading
In Estafette editie 3 staan niet de leesstrategieën en -doelen centraal, maar de tekst zelf. Dat is een belangrijk uitgangspunt van Close Reading. Om begrijpend te leren lezen is deze aanpak bewezen effectiever én het zorgt voor meer motivatie bij de leerlingen.Leesplezier door grote variatie aan tekstsoorten
Voor de leesontwikkeling van een leerling is naast de leesvaardigheid belangrijk dat kinderen bekend zijn met diverse tekstsoorten en genres. In Estafette editie 3 zijn allerlei type teksten verweven, waaronder informatieve teksten, recepten, moppen, gedichten, krantenartikelen.Software en leesseries voor school én thuis
Kinderen kunnen volop extra oefenen met materiaal dat aansluit bij wat ze in de les leren. Zowel digitaal als door fysieke boeken met een grote variatie aan teksttypen en genres.
Een uitgebreid panel van leerkrachten heeft meegedacht tijdens de ontwikkeling van Estafette editie 3.
José Uithol, leerkracht OBS De Eendracht in Mijdrecht:
“Wat heel mooi is, is dat het helemaal geïntegreerd is, dus begrijpend lezen en technisch lezen. Dat scheelt heel veel tijd en ook geld.”